大学四年生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。在以后的学习与生活中,我将更加努力地做好我自己,脚踏实地地去走好以后的人生路。
我从2月底到5月底在公司试用,现已期满三个月,现在此对自己的各项成绩做一个自我评价,恳请领导给予转正。
在试用期期间,在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了一定的提高,与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家庭,同事就如同自己的兄弟姐妹,我工作生活在这个温暖的大家庭中,这使我对工作及工作态度有了新的认识。使我懂得在思想上要求积极上进,我准备申请加入中国党。
在公司领导和同事的热心指导和帮助下我很快熟悉了公司的基本情况,并掌握了xx厂各种设备的基本操作规程和了解了其基本运行原理,为以后的工作打下了良好的基础。使我的知识面得到了拓宽,能力得到了锻炼,综合素质得到较大提高,同时也学到了一定的工作经验,适应了这个工作岗位。
,我深深的感觉到自己所学知识和实际运用需要的知识之间的距离。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己需要学的东西还有很多,这时才真正领悟到了“学无止境”的含义。这需要在工作中不断的了解,不断的学习,才能做好每件事。
以前在学校的时候,做什么事情都不做过多的考虑,都是一把抓,缺乏条理性,做事情没有什么太大的收获。但自从进了公司,通过各种实践,发现以前那样做是不正确的。各个方面都要做很细致的考虑,一点点的失误,都可能对公司造成很大的损失。我现在已经能对我要做的事情做很细致的考虑和计划,这对我以后的工作是很重要的,同时这也培养了我的责任心。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论的价值,也只有将理论付诸于实践才能得到检验。征占地过程中,以前都是对着图纸 算面积,这次去实地测量才发现以前算的只是一个最理想化的理论值,只有去现场看一下才能知道管线沿途的实际情况和存在的一些问题。同样,只有通过实践才能锻炼人的品质,体现人的意志。经过这段时间的工作,发现了一些存在的问题:工作中还有很多东西需要学习,需要不断的充实自己、完善自己,不断进步。有时候看问题看的不够透彻,容易把问题理想化,容易导致和实际情况产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足,努力克服不足,改正缺点,虚心请教,加强自身综合素质的修养,不断提高自身工作能力,地完成工程部以及公司其他的各项任务。
在这次的试用期当中,我学习到了学校课本上所学不到的东西,今后我将更加加强自身实践性的学习,尽快让自己成长起来,独当一面地去为单位坐出应有的贡献。
从报名参与这次暑期社会实践活动开始,我就做好吃苦耐劳的准备,为了这次期盼已久的实践,就算再苦再累我都要坚持。现在实践结束了,整个实践的过程中,虽然有时我觉得自己做得不是很优秀,但我对自己的表现还是满意的。
仅有七天的社会实践活动转眼间就结束了,时间虽然很短,但我却从中学到了许多东西,而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的。另外最重要的收获,便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊,大家在这段时间里互相帮助互相照顾,那种温馨的场面让我久久不能忘怀。大家一起吃苦,一起享受快乐,一起笑,一起挨批,可以这么说,整个实践活动让我满载而归。
极其有意义的实践活动,不仅充实了我的暑假,而且让我提前接触社会,学习到许许多多除了书本之外的知识。不会忘记大家围着圈一起在星空下开会分享心情,不会忘记大家一起在走廊上端着饭盒狼吞虎咽,更不会忘记教室里那一张张可爱的脸庞。这段时光会镌刻在我心里,直到永远,永远……
暑期社会实践活动真的让我们学到很多很多,在这里我们学到了一些平时学不到的东西,虽然时间很短,实践也结束了,但这段日子是那样的快乐,相信我会一直想念这段时光到永远。
社会实践,让我们青春的梦想展翅飞翔。
今年暑假我参加了学校组织的暑期社会实践活动,固然五天的时间活动让我觉得很累很辛劳,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过五天的实践,使我有了些关于社会下层建设的心得体会。第一次全方位、近间隔的进出自己的专业知识。通过假期中的社会实践工作,使自己的思想和意志都得到了一个质的奔腾。社会是个大课堂,对我们涉世不深的大学生来讲,我们只有主动的往接触它,了解它,才能更好地往适应它。未来的社会布满剧烈的竞争,心得体会这向我们广大大学生提出了严重的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践。
多多向社会学习,在学习中发现自己的不足,以而完善自己,进步自己,只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。社会在发展,时代在进步,我国也在不断地变化着,作为当代大学的我们也在不断地发扬参加社会实践精神;晓得科技、晓得创业、更是现今大学生更趋势的社会实践项目。夏日列日当头。正是由于有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在卑劣的环境中有能力依托自己的双手和大脑维持自己的保存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才华,培养自己的韧性,更加重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。
自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市的大学生们提供了广泛接触下层、了解下层的机会。深切下层,同下层领导谈心交换,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,罗致了丰富的营养,理解了从大众中来,到大众中往的真正涵义,熟习到只有到实践中往、到下层中往,把小我的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年景长成才的正确之路。艰辛知人生,实践长才华。通过展开丰富多彩的社会实践活动,使我逐渐了解了社会,开阔了视野,增长了才华,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的.不足。
对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一位大三学生,即将走上社会,更应当提早走进社会、熟习社会、适应社会。纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最好结合点。特别是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,常常在实际工作岗亭上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和进步。就是紧密结合本身专业特点,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,本来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对根基原理的理解和消化在几天实践中。
我们也从老师那学到了很多,不只是知识,还有做人的道理等等,这次的社会实践丰富了我们的生活,充实了现在的年轻人。大家一起努力把,首创我们美好的未来。
长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。
我们的实践小组就去参加了居民委员会选举的活动,从中了解不少关于居委会选举的消息。
(一)对居委会的了解
居委会换届选举是我市基层民主政治生活中的一件大事,通过换届选举可以强化居委会职能作用,健全党组织领导的充满活力的基层群众自治机制。选好配强居委会班子,对于巩固党的执政基础,密切党群关系,完善居民自治,建设“六好”平安和谐社区,构建和谐深圳具有重要的意义。
居委会直选这种基层民主的发展,其意义不可小觑。
居民的自治,说白了就是在自己居住的社区内,对涉及自身普遍利益的公共事务,在不违背法律法规的前提下,居民拥有最大限度的自决权。或者可以这样说,居民的自治,为行政权力划定了一条边界:居民自治范围内的事,由居民(通过自己选举产生的居委会)说了算。这对居民来说,当然是一种权利和自由的扩张,但对行政权力来说,却有了一种来自民间社会的制约。在居民自治以后,行政权力再也不能“一杆子插到底”,事无巨细大包大揽了。居民自治,使每一个居民对社区公共事务的发言权都能得到尊重,这当然能增加人们对社区的归属感,使人人都能感到自己是社区的真正主人。爱国主义的情感,其实首先来自于对社区的归属感,而不是来自于遥不可及的从经典概念到经典事例的说教。
居委会由居民选举产生,这就意味着,被选出来的社区居民领袖们必须尽心尽力维护本社区居民的利益;如果失去了居民的信任,他们手中的权力也就失去了政治、法律和道义的“合法性”,居民们就有权为自己的社区选择新的领袖。这里蕴含的民主政治的逻辑,塑造着我们的民主生活,开发着我们的政治智慧,激发着民间社会的政治活力。民主的实践,是最好的民主训练,也是最好的启蒙。
中国的民主法治化进程,不可能像英国那样靠历史的自然演进,也不可能像美国那样先有成熟的社会再有民主的国家,历史似乎注定了,我们必须走一条既靠政治力量推动,又靠民间社会积极呼应的道路。这是一条自上而下和自下而上相结合的道路,也是一条安全的道路。
(二)我的经验和教训
在实践中,我还认识到自己有许多不足之处,例如主动性不够,沟动意识有待提高,以后,我一定会不断提高自己,因为我知道,只有沟通,才能相互了解、相互认识;只有沟通,才能在实践中不断提高。比如说,组员之间交流甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的提高。因为工作中的得与失只有通过交流、沟通,相互学习、参考,才能避免走弯路,才能真正达到共同提高的目的。
时间太短暂了,我们只能走马观花似地去接触和吸收新事物,但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识,既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操作能力、丰富了生活阅历,这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富,同时通过社会实践活动,从根本上解决了我们学生一些思想认识问题,促进了自身世界观的转变,通过到了机关部门里的温暖,受到了教育和鼓舞,增强了民族自信心和自豪感,坚定了走社会主义道路的信念。更为自己日后就业指明了方向,对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观的评价,发现自己与现实之间的差距。
有句话说得好:实践出真知。作为一名大学生,要想成为21世纪的一名合格人才,必须跨出校门,走向社会,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置:不盲目自大,也不过分自卑。有的时候我就是缺乏自信,也并不是我一直就这样,只是人长大后才变成这样!参加社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。
总结前的絮语
转眼间,又是一个九月的金秋;秋天可以说是一个收获的季节,也可以说是一个开始的季节。回想起过去走过的炎热,记忆起七、八月的假期实践生活:一份辛酸、一份喜悦;一份尝试、一份认知;一份实践、一份进步;一份收获、一份开始。社会实践是在实际中践行自己的知识及能力,作为一名大学生的我,更是懂得在实践中体验生活、学会生存。
组队前的絮语
6月下旬期间,是我们参加社会实践的选择准备期,记得那时的我,尚在犹豫的一个问题就是:到底是参加别的学生组织的团队好,还是我自己来组建一个团队去参加社会实践好呢?学生难得有一次这么好的参加社会实践的机会,我得慎重考虑下这个问题,因为在我看来,在一个团队中充当的角色不同,可能收获也很不相同。说真的,我本来也在学校的某个社团组织中体验过,深知道在角色的转换过程中,不同的角色所得到的成效大有不同。在一个组织中,如果是一个成员,可能只要积极负责踏实点,就可以说得上是完成这个角色的任务;可是如果是领导者,那所面对的压力与所需承担的工作就有所不同。社会实践,是学生走出社会进行锻炼的一堂很好的课,这个无论是在去之前,去之中,去之后,所尝试到的滋味都在不同程度上,满足到学生自身锻炼发展的需要。在这个时候,与其说是我想得多,不如说是古人说得好吧:读万卷书,行万里路。一切的想法与言语将在实践之中得到验证。
调研前期的絮语
七月清晨的阳光总是那么灿烂,几经的思虑之下,我选择尝试做个组织者的决定。在之前我曾经有报过文学院四川实践队的名,然而在我这个决定后,我放弃了去面试的机会。想好之后,可能免不了一会儿的喜悦,然而之后的我却是一头雾水。俗话说:既然选择了前方,就得风雨兼程地走下去。虽然那时已经是快要期末考试的时间,我隐约记得,我的课题的立项申请筹划工作,是在紧张的复习之中开展。在这段时间,我询问过以前曾经当过队长同学的意见,也问过了许多曾经带队老师的意见,他们的意见让我在模糊的调研课题及组织工作上,见到了丝丝清晰的思路。在这里我特别感谢的一个同学,那就是我们队的副队长晓臻同学,她让我更是在调研课题的思路上山重水复疑无路,继而柳暗花明又一村的效果。由于万里行实践队的项目都是由学院组队的,所以那时我们选择了城乡调研实践队。晓臻说,她家乡饶平那边的文化遗产比较多,而且也很闻名;她还还说,遗产虽多,然而一些的文化遗产还是在时代的步伐中没落,得不到当地人民的重视,遗产文明的消失,作为一名大学生,很是必要去呼应大家的共同保护意识,很是必要是实地调研了解,争取写成一篇调研报告,让更多的人知晓、让更加重视。所以那时,我们把课题定为文化遗产现状调研的方向。遗产有物质和非物质遗产之分,物质遗产重在一些很固定性的建筑遗址等,非物质遗产则重在一些很动态性的,如民俗、工艺、舞蹈、风情等,像这一类的遗产它们一般是通过口头的方式遗传下来的,很容易出现承传上的断层与没落,实地调研可能会有一些意外新的发现与收获,基于以上因素的考虑,我和晓臻把调研的方向稍缩小点,定为非物质文化遗产的调研,再说那时的我,有一个这样的想法,就是调查一些非物质文化遗产是如何在现代化的城镇建设,和谐社会建设上发挥作用的?及它是充当一个怎样的角色,这之间的关系又是如何处理好的等类问题,很值得我们学生去深入调研与了解,为我国今后在和谐文化建设上提点借鉴的意义。确定课题方向,接下来的工作就是进行文献资料的查询与收集。也许认真、努力的吧,用了几天的时间,我们把那份立项申请书基本上写了出来。也许,我的第一次搞课题申请的吧,自然存在许多的问题。我和晓臻找了我们学院的教授丘老师给指导意见,他给我们的意见就是我们的课题是非物质文化遗产,选题的范围很宽,应该要选题小点,例如具体到某某非物质文化遗产的.调研,那时我也记得也问过于老师、刘老师等几个老师的意见,他们给我的意见都差不多,都说课题的选取范围过大。我犹记得写好这份申请书的时间已经是7月6日,团委要求提交的日期是7月7日。考虑到自己想改也改不来,所以想搁置不改,不过还好吧,团委那时又把提交的时间延迟几天。那时,我就着手把选题压小,几经选择努力,也最终把选题定为当地的一种民间舞蹈——饶平布马舞的调研,课题的申请到此也告了一段落。
也许功夫不负有心人吧,我们申请的课题最终通过,那时我自觉得尝试到实践前的第一份喜悦。继而的工作就是调研的行程安排,及人员的确定,还有就是问卷的设计等工作。既然是一个团队,就得懂得分工合作,我也自觉得轻松了许多。20号之前,调研的前期准备工作完成。之后,就是我几乎一个星期的社会实践征程。
调研地的见闻感触絮语
这次的社会实践,调研地点是饶平黄冈镇的霞西村。在调研过程中,我看到了村民们朴素与生活简单的一面。农村的孩子们天真纯朴;长辈的成年人虽然不会听普通话,甚至不识字,然而在待我们调研调查时经常保持笑容,有的一家几口人住在一间很小的瓦房屋中,地板全是松泥,四周的墙壁是黄泥浆盖住,即使是中午,房屋里光线很黑,他们依然在工作,有的在修自行车,有的在缝补衣服等。他们的生活现状,即使贫苦,但依然不忘了勤劳地工作,美好的一切都得需要持续的努力与劳动。还有就是,我发现农村的孩子他们并不执着于玩,他们学习的条件是在没有风扇的情况下,依然在努力地学写字,做作业等,他们学习的那股干劲与毅力,即使是在多么恶劣的环境中,依然毫无退缩。他们学习的热情,让我觉得在大学很舒适的空调环境中深有感触。让我觉得在学习环境很优美、条件很舒适的深大,依然不努力学习的我,感到很自惭不如。农村的孩子他们珍惜的是光阴,即使在条件很差的环境中依然勤奋地学习科学文化知识,而我却不懂得在优美的环境中学习,相比之下,我自觉得自身的渺小。记得还有就是,在我搞问卷调查的时候,我曾经遇到一个八岁左右的孩子,他正骑着自行车要到某地方去,但他不介意停留几分钟,帮我做一份问卷;而这种情况我在黄冈镇镇里面开展问卷调查时,那时记得遇到的是一位年龄是二十几岁的年轻人,但他对我们的问卷调查是拒绝,相比之下,我觉得农村孩子们的乐意助人的品格又是多么的高尚。
调研中自身体会收获絮语
社会实践每一刻的事情都充满着挑战,每一处的见闻都令我产生感触,每一次的失败都将成为我新的教训。记得刚到饶平的时候,我们一下车,就被开三轮摩托的蒙骗了,摩托才在城里走了几分钟,他们竟然要收我们15块,记得这次教训我们下次再坐车时,我们一般都打的,因为打的在城里怎样走,也只需2块。在和当地领导进行座谈时,之前准备好的问题,仿佛在访问的时候,都不很管用,那时我觉得笔头上的东西,还得在现实具体情形中做到恰到好处地转换为口头表达。他们的讲话风格可能更注重于口头化,所以在采访的时候,就得学会相应的改变,这种将自身的语言恰到好处地转换为当地人的语言表达方式,我想在这次的实践当中,对于我来说,是一个很大的挑战与学习锻炼的机会,特别对于我这个学中文专业的学生来说。还有就是在采访做笔录的时候,我们的采访者普遍都讲得比较快,因此在笔录的时候,难免出现录不达他们之意的感觉。实地现人采访,注重的是别人谈话中的一些细节的内容,因此我们在采访的过程中单记住重点是价值不大的,所以在现场笔录的时候,要做到两面俱全,不能不说是个挑战,同时也是个很好的锻炼。在实战中提高自身的文字记录速度的能力和手写的能力,对于一个学中文的学生来说,也是不可缺少的。所以在接下来的几场笔录采访的时候,我都很注重这方面方法的改进和锻炼,即使有时字写得很模糊,但最重要的一个要及时去整理笔录,同时还得加快提高自己听力的接受能力和回忆能力。同时还得注意,面对不同人,懂得说话的氛围的调温。对年轻人懂得幽默与活泼,对领导懂得慎重与庄严些等。还有就是,记得我们无论是在霞西村,还是黄冈镇搞问卷调查的时候,开始时不理睬,拒绝我问卷填写的人很多,不过最后自己的坚持与努力,也顺利地完成了任务。事情尽管有困难的开头,有僵局的开始,但不代表事情的结局也是僵局,不坚持又怎么能体验到成果的喜悦的呢?不经风雨又何能见到彩虹呢?在这里,实践给我的不是努力,事情并不是说努力就够了,有时即使你给别人解释得多么的认真与详细,你用很努力的工作态度去对待工作,但都不一定能得到成功,成功可以说往往是经得起考验、经得起坚持的人所得到的。说到社会见闻方面,我不得不提下,黄冈镇那边的小生意场面,在这里镇民的收入来之不易。而且有些是从附近的村庄赶集而来,有的很早就得从老远的地方赶来,即使买出的不多,但他们依然每天都这么坚持,美好的生活来之不易,在他们的身上体现得不明而喻。有时,他们即使在那里喊买了一整天,或许真正光顾的人也不多,这时他们真是酸在心里,干在口里。还记得有一次自己拿出50元的人民币给他们找钱,他们竟说自己没有那么多钱找,这时我心里真不是滋味,他们的生活贫困,让我觉得珍惜自己眼前的好环境、好条件的必要。我本身是来自农村的孩子,有时候觉得自己也是贫穷中人,不过相比之下,我又何尝不是幸福中的人呢?这时的我回想起自己在学校的不努力,我心里又何尝是个滋味?我更应该懂得好好珍惜自己的眼前,奋力向前发展,踏实做人。
调研结束的总絮语
在我看来,短短的几乎一个星期的社会实践并不简单,时间虽短,但我走过的路长而远,体验到的生活深而沉,感触到人情多而广。即使我在这次实践当中,有不少的不足之处,但我记得,这是仅为我的第一次,在遥远的将来我将会是另一番的作为。学生社会实践,付出,收获并不可强求;但不付出,收获更不可强求。这次的社会实践真正教给了我,坚持付出,永不悔行。鲁迅先生曾经说过,路在那里,路在脚下;如果让我补充一句,那我就说,路更在自己的脚下。要把路走得更远,就得付出,要付出就得学会尝试。付出既然不等于收获,那么付出就相当于一次无法预知的尝试,我不知道我是否能如愿以偿,但我知道我已经付出,已经亲身去尝试,有时即使不是很成功,但我相信这次的尝试与付出就是一次刻骨铭心的回忆与教导。
很早就希望能到外面去社会实践,主要是因为进深大不久就有机会看到了师兄师姐们在暑期社会实践中的成果。在师兄师姐们展示的实践成果——图片和视频中,我看到了祖国大地的美好风光,其时心已向往那和同学一起到远方的情景。让我更加渴求社会实践的是实践期间大家所建立的深厚的友谊,师兄师姐们和同学以及和当地人民之间建立的深厚感情常让我非常感动。
本也就想这暑假和几个好友组队参加社会实践,但没想到不到暑假我就有参加社会实践的机会了。今年应该是深大第一次实施双休日社会实践的吧。初次听闻07级实施双休日社会实践的消息,曾为不能到外面去而惋惜。不过后来知道双休日社会实践只是以后暑期社会实践的一个前期和重要的补充,旨在让大家更好地进行暑期社会实践,最主要的是让大家更多的接触社会的阶层,丰富我们的生活阅历,心中的遗憾就云消雨散了,取而代之的,是对于它的期待。
这次双休日社会实践是以课题调研为主的,通过抽签,我们班选择到的课题是“移民城市老少的归属感问卷调查”。有了调研课题,我们就紧锣密鼓地开始工作了。我们查找关于做调研的资料,弄明白怎样开展调研工作;从网上查找关于这个课题的一些同类的问卷调研作为参考,以更好制定我们的调研方案;联系我们所要调研的人群的单位——各区的福利院,已进行我们的调研工作。最后的方案的出台,是我们大家多次讨论辩证的结晶。弄完这些之后,就开始分组。全班分成6个小组,本着平均人数的原则,各小组的具体成员自我组合。我和舍友以及几个较熟的同学组了一个小组。
做完了早期的工作,班里又开了动员大会,提醒大家需要注意的事项;小组也经常开会,讨论怎样具体地开展工作。晚上,在新西南餐厅一楼高墙角的几个餐桌旁,我们小组经常在那里开会、讨论问题。每个人都认真投入到调研的准备工作中,不断地改善我们的方案。
我们小组的调研对象是南山福利院的老人。我们这个小组的人分好各自的工作,负责采访的、负责照相的,每人都有自己的工作,分工合作。为了能让老人们高兴,以更好地完成我们的调研,我们特地买了一些小礼品准备送给老人们。
我们来到了南山福利院,在福利院的工作人员的帮助下,我们采访了院里的老人。值得一提的是,在这次调研中,我们摒弃了问卷调研的方式,而采取了通过交谈获取有效的信息的方法。我们都记住了采访时需要提问的一些问题,在采访老人时,我们会尽量用委婉的方式问他们。本来还打算用笔记录老人的答案的,后来为了避免或许会让老人感到不高兴,我们又摒弃了用笔记录的方式。这样,就要求我们要用心记好老人的话,带采访结束后再记录整理。虽然这样工作会相对麻烦一点,但我们都不希望我们的调研会给老人们带来不愉快,所以我们对老人们隐瞒了我们的真实目的,只是对他们说是来和他们聊天、分享他们的人生经历的。
我和邓龙一起采访一位老爷爷。虽然此前已经做了不少准备,也曾想象和老人交谈的情景,考虑各种情况。但真的开始采访的时候,才发觉事情并不是那么容易的,既要从交谈中获取重要的信息,又要避免敏感的提问会让老人感到难堪。所以,刚开始时,我们都小心翼翼,生怕出错。我和邓龙都不善言辞,和老人的交谈有时会出现冷场。我们都缺乏经验,不知怎样应对,这时反而是老人主动地引出话题解决冷场的问题。老爷爷很热情,我们进了他的房间后他就为我们倒水请我们喝。老爷爷喜欢唱歌,在房间的墙壁上贴着几首歌曲的歌词。老爷爷为我们唱了几首歌,又一句一调地教我们唱。所以,作为这次社会实践的意外收获,我们学会了几首老歌,在歌声中我们的距离拉近了很多,我们就像忘年交那样,交谈甚欢。
老人的眼睛不好,据他说,有一只眼基本上看不到东西,眼前总是模糊一片。而让我们佩服的是,老人每天都会打开电视机,虽然看不到东西,但是却坚持听新闻,了解国内外发生的大事。在交谈中,我发现老人对于时事的了解程度并不比我们差。
刚开始时我还担心会说错话而令老人不愉快,随着和老人交谈的深入我发觉是我多虑了。这个老爷爷是个乐观的人,同时也是个为他人着想的人。我们一直都在闲聊,不去问那些可能会比较敏感的问题。而对于我们的问题,老人都会认真的回答。可能是感觉到了我们两个的来意,他直接要求我们有什么问题就问,并主动的为我们介绍福利院里老人的生活状况,介绍福利院的设施情况,还带我们在福利院里四处参观。通过这位老人,我们获得了很多客观的有效的信息。
老人的乐观豁达让我敬佩,老人的善解人意让我感动。
从南山福利院回来的晚上,我们小组成员又聚在一起,整合当天调研得到的信息,分析各个问题的答案并整理调研结果。在这过程中,我们各组员团结协作,增进了彼此之间的友谊。
对于这次社会实践,虽然因为经验不足可能我有些地方做得并不是很好,但是,总体上我还是满意的。有了这次的经验,暑期社会实践的时候我想我会做得更好。
在这个暑假,我参加了xx大学举办的大学生暑期实践活动,我被分配到的是调研组,主要负责深入基层进行调查访问。虽然与我的专业不对口,但是在这一次的活动中我有很深的体会。
记得我们这一组第一次去调研是到中堂镇的东向村,这也是我这次暑期实践中印象最深、感受最多的一次。早上八点我们正式开始进行调研,我的第一个调查对象是一名摩的司机,在他看来治摩关乎于生计,关乎于以后的生存,整个调查他都显的很激动,也许他的话语不见得怎么文明,也许他的动作显得有点粗鲁,但在我看来此时的他竟然有一钟让我折服的魅力,我想这大概是他作为一个社会工作者对于自己工作的一中捍卫吧。也许对于某些人来说禁摩没什么大不了的,但对于他来说却是事关重大,一家人生活的口粮、医药,孩子的学费、教育都全凭这一分工作。我记得有这么一句话:民生无小事。
更何况这是一件关于民生的大事!我忽然之间开始想这一次治摩是否真的真确呢?我们是否为摩的这种职业的工作者作了充分的考虑呢?在调查中,我了解到他们普遍存在着,文化水平不高,劳动技能缺乏,家庭负担比较重,对专业后的工作是否合适比较担忧。
我想治摩是一种必然,一种趋势。但是在推进城市化的过程中,我们是否充分做好了准备?治摩前是否听取了民众的意见,是否制定了完善的治摩方案,是否做好了人民的思想工作;治摩进行的时候是否合法,是否合理,是否到位;治摩后的交通是否可以满足出行需要,突发事件的处理能否及时,摩的司机的专业是否可行等。
在整个调查中我发现这些工作是做得不够的。在接下来的调查中,我访问了各式各样的人,有个体户、小贩,自由职业者,工厂老板,学生,农民……我发现这一次的调查反对的人占100%。我开始思考,治摩错在哪里?为什么得不到人民的支持?治摩的目的是什么?据我的了解普遍认为是:提升城市管理水平和打击“两抢”改善治安。
我个人认为治摩对于提升城市管理水平和打击“两抢”改善治(转载自*** 安的确有所提升城市管理水平帮助,但同时我在想关于这两点我存在着一些不同的看法:第一,提升城市管理水平很有必要也是一个城市成熟发展的一种体现。但是,提升城市管理水平必须以现实相结合,广州完成禁摩用了十年的时间,禁摩是逐步推进,有群众性的基矗而东莞的禁摩速度是否过快很值得我们去思考。
第二,不知道大家有没有想过为什么治摩与打击“两抢”改善治安存在关系呢?有人会说,很简单啊,没有了摩托车那些犯罪分子就不能抢了嘛。但我要问,摩托车的存在错了吗?摩托车本身没有错,错的是使用他的人,没有把使用他的人管好是谁的错?我认为着实质是一种责任的转界,社会上发生“两抢”是社会管理者的责任,机关就是为维护社会秩序而设立的,我想单纯的治摩根本解决不了“两抢”的问题。而我们的机关更加是任重道远。我不希望治摩成为政绩形象工程的一个筹码,我希望更多的是做好为人民服务!
说过:“到农村去接受贫下中农的教育。”我觉得领导也应该到农村去,不是接受教育,而是听取人民的意见。社会不断向前,文明不断进步,我希望未来可以还政于民,人民当家将不在是一句空话。
在这一次调查活动中,我个人学会了许多,例如:
1、沟通很重要。第一次调查因为没有说明和沟通,群众对我们的工作不了解,导致群众态度不是很好,支持不够。在解下来的活动中我们经过与群众的沟通和说明,调查效率明显提高,得到很大的支持。
2、我还明白了团队的力量。我们一组人一起想解决问题的方法,彼此合作,我明白一个人的力量毕竟有限没有大家的帮助许多事情难以完成。
3、人要善于聆听。在这次调研活动中,我听取了许多不同人的看法,也听到许多人的呼声,我想这对与做好意见事情尤其重要。
4、要多角度思考。不同的人、时间、地点对于同一件事情可能存在截然不同的看法。学会换位思考能让自己更加全面的了解事物。
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